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小学满分作文开头的N多套路快告诉孩子吧
发布时间2018-05-14 09:31:03 浏览?#38382;?script src=http://www.yulqv.live/e/public/ViewClick/?classid=64&id=427&addclick=1>次

开门见山 一笔扣题

“ 开门见山 ”是一种比喻的说法指的是直截了当地切入要旨

如白杨礼赞一开头就触及题旨"白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树!"这?#20013;?#27861;干脆利落入题快捷不枝不蔓所以受很多同学所青睐

小学满分作文开头的N多”套路”快告诉孩子吧

引用经典有底蕴

开头引用警句名言诗句或?#23376;|?#35866;语等能增强开端的气势使人感到峥嵘高远达到吸引读者突出中心的效果

1诗词开头

以诗句开头气势磅礴震撼人心如“莫等?#26657;?#30333;了少年头”

2?#23376;?#24320;头

?#23376;?#26159;孩子们所熟悉的以此开头倍感亲?#26657;?#28608;发兴趣如中国有句?#23376;?#35828;" 三棒槌打不出一个屁来" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……

3名人名言开头

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要言简意丰而且能集中地表达文章的主旨起到画龙点睛的作用使文章增色不少如一学生写自信著名科学家爱迪生说“ 自信是成功的第一秘诀” 是的拥有自信不断努力就能获得成功

4故事导入

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法可以增加文章的趣味性能引起读者的兴趣

使用修辞有新意

1比喻

开头设喻以引起读者对要说明的事物或?#35272;?#30340;兴趣如中国石拱桥开头" 石拱桥的桥洞成弧形就像虹"

2对比

用对比来开头的方法可以加强文采有力地突出主题如古今中外凡是在事业上有所造就取得成功的人其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之?#20999;?#25042;惰昏庸的人则无法成就事业由此可见勤则成事惰则败业

3排比

?#38376;?#27604;句开头句式整齐语势铿锵促人赏读如假如我是小鸟我会?#20146;?#37027;出生时的巢穴;假如我是树苗我无法忘记?#20146;?#20859;我的土地;假如我是江河那雪域高原成为我?#19988;?#20013;的烙印……

4设问

设问开头铺排文气先声夺人如为什么服?#21543;?#35745;师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总?#24615;?#30528;这样一句话——提倡科技创新?

小学满分作文开头的N多”套路”快告诉孩子吧

巧设悬念

开头设置一个悬而未决的问题引起读者的关注激发读者的兴趣同时增加文章的曲折显现?#23395;种?#32654;

如一学生写感受生活之美" 我快要死了——我躺在病?#37319;ϣ?#22235;周黑漆漆的一片十分寂静偌大的房间里只能听得见我微弱的呼吸声"

名人作答有深度

采用名人作答的方式展开文章有利增强开端气势给人高远之?#23567;?/p>

如一学生如此写幸福的开篇有人问幸福是什么?答案是丰富多彩的尼采认为"能把蜈蚣碎玻璃肉虫石头一齐吞下肚?#26149;?#19981;恶?#27169;?#36825;种人是最幸福的" 而思多葛派却认为"拥有无穷的财富和威力而且能够处事不惊那才是真正的幸福"

巧用倒叙

即文章开头先写出事情的结果再写出事情的原因和经过以造成悬念增强文章的吸引力

请看一学生如何写异乡情怀独立小院月光如水静静地流泻在我的身边我感到了心?#20102;?#24213;的清凉引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚我把你送上了开往异乡的列车……

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作文小攻略

把一个长句子分成两句或三句来说能避免病句的出现

倒装句能起到突出某个词语的作用

写人时如果不会写那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始

写景时可以从?#21543;?#30340;一处细小的?#35272;?#24320;始

叙事中如果交待时间和地点可以通过写景的方法来间接地说明

一篇文章起码分有四段在六七段最为适宜

书写整洁极其重要阅卷老师的第一好感来自于你的?#26088;?/p>

遇到生冷的作文题不要害怕缩小其?#27573;?#21457;?#21046;?#26680;心

考试?#26657;?#20316;文体裁不限并不是?#30340;?#24819;用什么体裁就用什么体裁而应该根据“扬长”原则来完成选择自己最擅长的体裁

对于作文写作?#39029;?#20204;不要着急其实每个孩子都是可以写出精彩的文章而作为?#39029;?#21450;老师我们要做的?#21069;?#21161;孩子提高思维深度广度?#23896;?#24819;象空间丰富孩子精神世界

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